Éclairage publique

Activité 1 - L'évolution de l'éclairage publique ?

1- Pour quelles raisons l’éclairage public a-t-il été instauré au XVIIème siècle ?

L'éclairage public a été instauré pour améliorer la sécurité dans les rues la nuit.

2- Fais la liste chronologique (du plus ancien au plus récent) des différents types d’éclairage cités :

  • Eclairage au gaz
  • Eclairage au pétrole
  • Ampoule à incandescence
  • Ampoule halogène
  • Ampoule fluocompact
  • LED ou DEL

Activité 2 - Programmation éclairage public

Programme 1

Reproduire le programme produit par la société TechLight, que peux-tu constater ?

L'allumage du lampadaire est effectué par l'intermédiaire de boutons.

Que se passe-t-il exactement ? (Description en quelques lignes)

Lorsque j’appuie sur le bouton A, le lampadaire s’allume. Lorsque j’appuie sur le bouton B, le lampadaire s’éteind.

Programme 2

A quel moment est déclenchée l’instruction “Turn lamp light ON” ?

Lorsque qu'on appuie sur le bouton A

Après que le temps se soit écoulé, que doit faire l’éclairage ?

L'éclairage s'éteind.

Programme 3

Identifie la variable du programme qui permet de lire le niveau de luminosité : (Entourer la bonne réponse)

Un opérateur arithmétique permet de comparer une variable à une valeur, il y a =, <, >, et ≠. Parmi les blocs suivants, lequel faut-il utiliser pour réaliser notre programme ?

Parmi les propositions suivantes, entoure l’instruction conditionnelle que nous devons utiliser dans notre programme :